SE REALIZÓ PRIMER DEBATE TÉCNICO...AL PARECER CON VENTAJA PARA GANA PERÚ

Ayer se realizó el primer debate de la segunda vuelta, en el que se enfrentaron los equipos técnicos de Gana Perú y Fuerza 2011 exponiendo sus propuestas, y tenemos este informe de La República en el que nos hacen un detallado resumen de cada una de las propuestas, como el hecho de que los expertos de Gana Perú insistieron en propuesta de crecimiento con inclusión social y destacaron que la honestidad es un requisito para que cualquier sistema político funcione.

El equipo de Fuerza 2011 evadió en todo momento las preguntas de sus pares de Gana Perú. Al igual que la candidata Keiko Fujimori, se empeñaron en enaltecer el nefasto gobierno de Alberto Fujimori. Intentaron hablar de DDHH, pero no convencieron.

Gana Perú

Solvencia. Kurt Burneo Farfán, Félix Jiménez Jaimes y Javier Iguíñiz Echevarría respondieron todos los cuestionamientos de sus pares y dejaron en claro que el plan de gobierno de Gana Perú apunta a mantener el crecimiento logrado con un Estado al servicio de la sociedad y no de los grandes intereses como en el pasado.

Política institucional

El objetivo de la propuesta de Gana Perú es un crecimiento económico con inclusión social, respetando el estado derecho y la independencia de poderes. La inclusión social se facilitará con políticas sociales financiadas a través del crecimiento económico, mayor participación del fisco en la renta minera, así como con una lucha contra la corrupción y evasión tributaria, pues se pierden US$11 mil millones anuales por estos delitos. Por ello, Kurt Burneo enfatizó en la necesidad de un estado honesto. “Los mejores sistemas no sirven de nada si son operados por persona deshonestas”, dijo.

Política económica

Según Gana Perú, la inclusión social no solo es un tema de justicia sino un instrumento de crecimiento económico. Por ello, los programas sociales como Pensión 65, Cuna Más y el aumento del sueldo mínimo a S/. 750 se desarrollarán en el marco de una economía abierta que diversificará y descentralizará el aparato productivo con el propósito de generar empleos decentes. Félix Jiménez garantizó que se continuarán con las políticas macroeconómicas que impulsaron el crecimiento de los últimos diez años, pero con cambios en la política tributaria minera. “El beneficio del crecimiento llegará a todos”.

Política social

Atendiendo a las cifras, según las cuales los más pobres de la sociedad son los niños y las personas de la tercera edad sin pensión, Gana Perú plantea el desarrollo de programas como Pensión 65, Cuna Más, desayunos y almuerzos escolares, así como el incremento de la remuneración mínima vital. Y frente a las cuestionamientos de que Gana Perú incrementaría el tamaño del Estado, Javier Iguíñiz precisó que sin Estado no hay empresa privada, pero que no puede haber un Estado capturado por la empresa privada contra intereses de la ciudadanía. “El problema es de qué lado está el Estado”, dijo.

Mensaje libre

Gana Perú cuestionó el supuesto manejo eficaz de la economía durante el régimen fujimorista y que la candidata de Fuerza 2011 considera como “el mejor de la historia”. Félix Jiménez recordó que Alberto Fujimori dejó una economía en recesión, con un 54% de peruanos en situación de pobreza, cinco bancos quebrados y miles de desempleados. Señaló que fue Valentín Paniagua quien inició la limpieza de la corrupción y luego el gobierno de Alejandro Toledo instauró una política macroeconómica que permitió el inicio del crecimiento sostenido.

Fuerza 2011

Pegados al papel. Guillermo Palomino, José Chlimper y Milagros Maraví se pegaron al que pareció ser el guión fujimorista para el debate técnico: leer todos los activos del gobierno fujimorista de los noventa y avivar los temores que podrían despertar los pasivos del plan de gobierno del candidato Ollanta Humala Tasso.

Política institucional

La abogada Milagros Maraví fue la encargada de iniciar el debate en Política Institucional. Allí se dedicó a alabar el nefasto gobierno de Alberto Fujimori. Según la abogada, el crecimiento actual del Perú se debe a los cambios empleados por el ex dictador, ahora preso en la Diroes. Maraví aseguró que Keiko Fujimori seguirá el modelo actual que –según dijo– nos mantendrá libres de terrorismo y permitirá el ingreso de mayor inversión en el país. Criticó, a su vez, al actual gobierno tras calificarlo de “sinvergüenza” por no dejar que el crecimiento llegue a las zonas más pobres.

Política económica

El economista José Chlimper también enfatizó su ponencia en enaltecer las medidas económicas llevadas a cabo durante la década fujimorista. En esa línea, uno de los principales asesores de Fuerza 2011 dijo que un eventual gobierno de Fujimori continuaría el modelo económico actual. Por ese lado, apeló a atacar el plan de gobierno de Gana Perú al asegurar que este ahuyentará las inversiones y detendrá el crecimiento que ha registrado el Perú. Tras ello, prometió que Fujimori electrificará los pueblos rurales del país, así como otorgar agua potable para todos los peruanos.

Política social

Guillermo Palomino comenzó criticando la inversión del actual gobierno en los programas sociales. Según precisó, de los 8.100 millones de soles presupuestados, solo se utilizaron 7 mil millones. Agregó que 3 millones de personas viven en extrema pobreza con tan solo 3 soles diarios para comer. Palomimo indicó que un eventual gobierno fujimorista brindarán a la población las herramientas para poder trabajar. Dijo que crearán 20 mil wawa wasis para que las madres puedan trabajar. Anunció el relanzamiento del programa ‘Caminos rurales’ y acceso a Internet al 100%.

Mensaje libre

El mensaje final, a cargo de Milagros Maraví, estuvo dedicado al mayor pasivo del fujimorismo: derechos humanos y lucha anticorrupción. En este punto, la abogada enfatizó que la candidata Keiko Fujimori respetará los derechos humanos de todas las personas, según lo estipulado por la Constitución y los tratados internacionales vigentes. Anunció un Plan Nacional de DDHH, y que el secretario ejecutivo de este ente será una persona ajena al partido. Luego se dedicó a enumerar los puntos de su plan como la publicación en Internet de las agendas de los funcionarios.

DE TEMORES Y CERTEZAS. Por Javier Torres

Tenemos este artículo publicado en el Diario 16, escrito por Javier Torres bajo el título de De Temores y Certezas, en el que analiza el momento electoral actual con sus virtudes y defectos, siendo estos últimos mayoría:

Asistimos a una campaña electoral intensa en la cual parecería que todo está permitido. Mentiras, infundios, calumnias y amenazas son pan nuestro de cada día. La razón: el temor de quienes detentan el poder real en el Perú de que se hagan cambios a las políticas que se vienen implementando desde los noventa. Ante ello el candidato Humala ha tenido que precisar que sus propuestas no son tan radicales ni tan sustanciales como para detener el crecimiento económico.

Sin embargo, persiste la contra campaña a través de grandes titulares en los diarios y noticieros de televisión. En estos se pone énfasis hasta el hartazgo en lo irracional que sería votar por una propuesta que no responde a los intereses de quienes se han beneficiado con creces del actual sistema económico, y todo siempre en nombre de la libertad de prensa, a la cual se pone por encima de la libertad de expresión, cuando ambas deberían ser defendidas con la misma intensidad.

A esto se suma el “boca a boca” que habla de “expropiaciones” de casas, tierras y hasta niños, que un gobierno de Humala haría. Sin duda esto hace efecto en los sectores que han logrado cierto bienestar, por mínimo que este sea, y que lo quieren preservar, y por ello no llama la atención que quienes tienen mayor bienestar se encuentren más asustados. De alguna manera el miedo de la gente es proporcional a lo que creen que podrían perder o dejar de ganar. Y hace que se olvide a quienes no han logrado beneficio alguno y siguen siendo excluidos no solo del crecimiento, sino de los mínimos beneficios que un Estado moderno les debe prestar a sus ciudadanos y ciudadanas.

En este contexto hay quienes todavía se mantienen “indecisos”, con más dudas que certezas en ambos casos. Pero un ciudadano responsable tiene que hacer el esfuerzo por optar, sobre todo sí cree que la democracia es el menos malo de los sistemas de gobierno y que alguien tiene que gobernar nuestro país a partir del 28 de julio.

Y como sobre Humala se ha dicho todo, es bueno recordar algo que la mayoría de los medios de comunicación no quieren que recordemos: que la candidata Fujimori es la representante de un movimiento que ha impulsado sostenidamente propuestas de amnistía a quienes cometieron crímenes contra los derechos humanos, además de contar en sus filas con personajes que acompañaron la ruptura de la institucionalidad democrática en 1992 y en la inconstitucional re-reelección del 2000, y que durante toda la década no han dudado en proclamar la inocencia de Alberto Fujimori, a pesar de las sentencias por derechos humanos y corrupción que hoy pesan en su contra.

ANÁLISIS DE EL COMERCIO: Seis promesas electorales que no tienen sustento

Proveniente de El Comercio, tenemos este análisis sobre seis propuestas electorales que han sido realizadas pensando en captar votos, pero no han sido explicadas y que muchas serían irrealizables. Una lectura importante antes de acercarse a las urnas:

1. La generación de más de 3,5 millones de empleos en cinco años

DIFICULTAD

La competencia por proponer la mayor cantidad de empleos durante el presente proceso ha sido intensa. En una pugna de cifras, se han comprometido hasta 3,5 millones de empleos en los próximos cinco años. Julio Gamero, ex viceministro de Trabajo, indica que estas propuestas tienen falencias porque no especifican la calidad de empleos que esperan generar. Es decir, podría incluso comprometerse en esta cifra población subempleada o temporalmente empleada.

Indica que los candidatos no informan cómo esperan alcanzar esta meta, pues para lograrla se requeriría que crezcan sectores intensivos en mano de obra como el agrícola y el de construcción, pues esto no se podría lograr sobre la base del sector industrial o extractivo.

Uno de los candidatos ha señalado que se basaría en el sector construcción, prometiendo 500 mil viviendas en los próximos años. Esta propuesta también tiene serios cuestionamientos.

2. La reducción del precio del balón de diez kilos de GLP de S/.35 a S/.10

DIFICULTAD

La reducción del precio del balón de gas licuado de petróleo (GLP) o gas doméstico también genera serias dudas. La razón es que quienes lo están proponiendo no solo confunden este combustible con el gas natural, sino que, además, al reducir los precios, se traerían abajo toda una estructura de producción existente en esta industria.

Según indica el decano del Colegio de Economistas, César Bedón, quien ha evaluado el tema, si bien se podrían reducir costos en la cadena de comercialización, llegar a S/.10 resulta un imposible, a menos que el Estado subsidie este precio como sucede en Ecuador y Bolivia, y genere grandes costos al fisco. Esto además implicaría que el Estado deje de recaudar S/.8 y S/.6, en regalías e IGV, respectivamente, por cada balón de GLP.

Bedón explica que si bien la producción de GLP es local, un GLP a bajo costo lo único que motivaría es desincentivar la producción de este combustible.

3. Elevar la remuneración mínima vital de S/.600 a S/.1.200

DIFICULTAD

Decirlo puede ser sencillo, aplicarlo irresponsablemente puede generar un descalabro, por varias razones. Gustavo Yamada, profesor de la Universidad del Pacífico, indica que esto ahogaría a las pequeñas y medianas empresas (pymes), sobre todo del interior del país, que rigen su sistema de salarios sobre la base de la remuneración.

Señala, por el contrario, que una propuesta responsable sería plantear al menos remuneraciones mínimas diferenciadas en función de la economía y el costo de vida en cada región del país.

Por su parte, Norberto García, consultor del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES), señala que los candidatos no plantean plazos para subir la remuneración mínima vital, aunque sostiene que duplicarla en cinco años resultará imposible. Más aun, si esta no tiene como sustento un estudio o cálculo respecto de cómo afectará a las pymes.

4. Reducir el IGV e IR sin afectar la estabilidad de la caja fiscal

DIFICULTAD

“Hay espacio para reducir el IGV”, señala el tributarista Sandro Fuentes, quien explica que desde los noventa se ha considerado que la tasa técnica debe estar en 16%. Sin embargo, no se ha podido aplicar esta tasa por la creciente informalidad que afecta al sistema tributario, aun hoy.

Fuentes indica que – como es usual– los candidatos no han especificado cómo harán para que la reducción del IGV tenga un efecto contrario al que se espera: reducir la carga tributaria a los contribuyentes sin afectar los ingresos fiscales.

En ese sentido, el especialista señala que esto solo se conseguiría siempre y cuando se vuelva a organizar a la población tributaria, pues en la actualidad el número de contribuyentes se asemeja al de los años noventa.

Indica que pensar en reducir el IGV y el IR sin aplicar medidas adicionales, pensando que esto impulsará la recaudación, no es más que una apuesta. Una timba.

5. Reducir y eliminar la renta básica de la telefonía fija

DIFICULTAD

La eliminación de la renta básica en la telefonía fija es un tema eterno. Según Liliana Ruiz, presidenta de Alterna Perú, se ha discutido mucho sobre el tema y hasta el momento no se ha logrado eliminarla, no solo por ser un tema contractual entre el Estado y la principal operadora de telefonía del país, sino que además la renta básica tiene un sustento económico para todos los consumidores.

En ese sentido, explica que eliminar la renta básica significaría incrementar las tarifas de la telefonía fija, pues aquella genera un mínimo de tráfico a la operadora que le permite hacer descuentos por volumen a los consumidores. Señala que esto se aplica en todo el mundo.

Ruiz sostiene que buscar descuentos en la telefonía no pasa por tratar de eliminar la renta básica, sino estudiar otro tipo de mecanismos a través del Osiptel y de los operadores. Así, la eliminación a rajatabla llevaría a tener un efecto distinto al que se busca.

6. Aplicar un nuevo régimen pensionario llamado Pensión 65

DIFICULTAD

La pensión universal para los mayores de 65 años ha sido también una de las propuestas desplegadas durante esta campaña presidencial. El plan está orientado a beneficiar a cerca de doscientas mil personas con más de 65 años que han laborado en el sector informal y que no han realizado aportes de jubilación.

El especialista Ricardo Vergara, de Sase Consultores, ha analizado las promesas de índole previsional, indica que si bien la propuesta puede ser positiva, significaría incluir en el sistema de pensiones a personas que, al no haber aportado, le generarían una deuda inmensa al Estado y que podría no ser sostenible más allá de cinco años.

En ese sentido, nuevamente el fisco podría verse afectado al intentar cubrir esos gastos. Así, considera que el único camino para que estas personas puedan acceder al sistema pensionario es su formalización o creando un sistema independiente de aportes.

LOS 10 CANDIDATOS, SUS PARTIDOS Y PROPUESTAS

Estamos a escasos días de una nueva elección presidencial, y muchos de nosotros necesitamos información más completa y precisa sobre las propuestas de los diez candidatos presidenciales, y el diario La República.pe publicó: LOS 10 CANDIDATOS, SUS PARTIDOS Y PROPUESTAS, un interesante resumen de los planes de gobierno de los candidatos presidenciales que el proximo domingo se someteran a la voluntad del electorado. Todo indica que habra una segunda vuelta, por lo que urge conocer sus propuestas en siete temas trascendentales: trabajo, educación, salud, orden, seguridad, economía y lucha contra la corrupción.

EL DEBATE PRESIDENCIAL MINUTO A MINUTO. Recuento de El Comercio

Mientras evaluamos cada una de las propuestas de los 5 principales candidatos a las elecciones del próximo domingo 10 de abril, tenemos a manera de apoyo el minuto a minuto de las incidencias del último debate presidencial gracias a El Comercio, con las propuestas, las polémicas y los golpes bajos, tal como lo dice el diario:

TRANSPARENCIA PRESENTA CAMPAÑA COMPARAYA.PE

Leímos en el blog DaV (uno más de La Mula) que la Asociación Civil Transparencia presentó hoy la campaña ComparaYa.pe que tiene por finalidad acercar los candidatos presidenciales al elector con la finalidad de que estos puedan conocerlos, comparar sus propuestas.

En la web de ComparaYa.pe los candidatos podrán difundir las principales propuestas en vídeos de minuto y medio. También ofrece un espacio de interacción entre la ciudadanía y sus potenciales autoridades en donde los usuarios podrán realizar preguntas que serán respondidas por los candidatos previa selección.

Los contenidos de esta página web podrán ser compartido por los usuarios a través de sus cuentas en Facebook, Twitter y vía e-mail.

Esta iniciativa ha sido desarrollada por el Colectivo Vota Bien, del que participan Transparencia, Avina, Obra y Encuentros – Casa de la Juventud. A elegir bien gente...

LAS PROPUESTAS ELECTORALES QUE MÁS HAN LLAMADO LA ATENCIÓN

Encontré esta interesante y divertida nota publicada por El Comercio en la que han hecho una relación de las propuestas de los candidatos a la presidencia y, aunque dicen que no quieren juzgarlas, pues suponen que son el resultado de sesudas reuniones de equipos técnicos, lo cierto es que algunas le han llamado mucho la atención, por lo que han presentado algunas de estas propuestas (o promesas en algunos casos) electorales:

Alejandro Toledo Manrique
En un eventual segundo gobierno del ex mandatario los peruanos podremos beneficiarnos con chequeos médicos anuales por la módica suma de 1 sol. ¿Quién pagará el costo restante? Será asumido por el Estado.

Una buena noticia para los desempleados de este país es que Toledo también creará 1 millón de empleos en el sector agrícola.

Otra propuesta del líder de Perú Posible es la de “reinstaurar” la educación física en los colegios estatales y privados. Sin embargo, la materia nunca ha dejado de formar parte de la currícula establecida por el Ministerio de Educación.

Uno de sus ofrecimientos más publicitados ha sido sin duda la creación del Ministerio del Deporte. Sin embargo, este ya empezó a ser gestionado por el actual Instituto Peruano del Deporte.

Y como para dejar constancia de que todas sus decisiones de gobierno serán consultadas, Toledo plantea crear el denominado Consejo de asesores, el cual estará integrado -en sus propias palabras- “por diez representantes de la juventud, mujeres y hombres de diferente color de piel”.

Luis Castañeda Lossio

El ex alcalde de Lima encabeza quizás el ránking de las propuestas que más han llamado la atención hasta ahora, por lo menos de la prensa. Días atrás ofreció la adquisición de un satélite para ejercer un mejor control de nuestro territorio. Parece que el asunto no está muy lejos de la realidad, pues hoy el ministro de Defensa, Jaime Thorne, comentó que el Gobierno analiza propuestas para comprar uno.

Castañeda también ha anunciado con bombos y platillos su programa Sonrisa de mujer, que consiste en colocar prótesis dentales a las mujeres de escasos recursos.

Hay más. En un eventual gobierno del líder de Solidaridad Nacional la educación sexual que se imparte en colegios será más participativa y menos teórica. En palabras de Castañeda: “más fuerte, interactiva, pragmática y real”.

Ollanta Humala Tasso

El tema de la salud también está muy presente en la agenda del candidato de Gana Perú, quien ha ofrecido el denominado Servicio de atención móvil de urgencia, similar al que ya funciona de manera gratuita en ciudades como Sao Paulo.

Según dijo, estos establecimientos itinerantes dependerán del Ministerio de Salud y funcionarán en coordinación con los gobiernos locales. ¿El presupuesto? También lo asumirá el Estado.

Humala ofrece, además, contrarrestar el hacinamiento en las cárceles del país. Curiosamente dijo que esta se combatirá con indultos, beneficios penitenciarios y trabajo comunitario para resocializar -sobre todo- a los corruptos. “Debemos darle la capacidad de trabajar y estudiar a los corruptos, deben trabajar tirando lampa y pico. Hay muchas carreteras que deben ser construidas”, advirtió. Ya están advertidos.

Keiko Fujimori Higuchi

La candidata de Fuerza 2011 planteó hace unos días que la currícula escolar debe ser adaptada a cada región del país.

“Los textos deben estar adecuados a las tradiciones, al tipo de plantas, a la geografía, a las costumbres que ellos tienen. Por ejemplo, a un niño de la selva podrías hablarle de animales como el paiche, que es típico de las zonas selváticas”, afirmó. ¿Y qué pasaría si el niño de la selva se muda al sur del país?

A la hora de hablar de sueldos de los trabajadores, Fujimori tampoco ha querido quedarse atrás y ofreció mejorar la propuesta de Toledo, quien planteó duplicar el sueldo de los funcionarios públicos. Ella replicó que “eso no es suficiente” y que mejorará los salarios de “todos” los empleados públicos.

Antes de lanzar oficialmente su candidatura, en marzo del 2010, Keiko también deslizó la posibilidad de que su padre, el ex presidente Alberto Fujimori, pueda ser nombrado embajador en Japón en un eventual gobierno suyo. El ex presidente cumple una condena de 25 años por violación de los Derechos Humanos.

Manuel Rodríguez Cuadros

Si bien la mayoría de candidatos se ha pronunciado a favor de la unión civil entre homosexuales, el candidato de Fuerza Social ha ido más allá con el “matrimonio integral” entre personas del mismo sexo. Para él, “la unión civil” es restringida porque “no recoge los derechos de las personas que son discriminadas por su orientación sexual”.

También ha lanzado la puntería sobre el Congreso y propone establecer una cláusula contra el transfuguismo, a fin de “purificar” y “exorcizar” al Parlamento. ¿Cómo? A través del nombramiento de parlamentarios suplentes que ocupen el lugar del titular en caso este se mude de bancada.

Pedro Pablo Kuczynski Godard

El último del ránking de curiosidades parece ser el candidato de la Alianza por el Gran Cambio, quien el pasado 4 de febrero ofreció solucionar para el 25 de diciembre los problemas que afrontan los trabajadores azucareros.

A estos últimos también los alentó a “parar la carretera” para que logren ser atendidos por el presidente Alan García. Luego precisó que se refería a que podían esperarlo en la vía teniendo en cuenta que el mandatario visitaba Chiclayo el día de la manifestación.

PPK también llamó la atención cuando afirmó que indultaría a Alberto Fujimori en caso de enfermedad mortal.

A poco más de un mes de los comicios (10 de abril), cuántas propuestas y/o promesas más tendremos que escuchar. ¿Cuál de todas estas le llamó más la atención? ¿Conoce otras?

CONOZCA LAS PROPUESTAS EN EDUCACIÓN DE LOS CANDIDATOS PRESIDENCIALES

El diario El Comercio realizó una votación entre sus lectores para que eligieran cuál es el tema de mayor interés en las propuesta presidenciales, y éstos eligieron a la educación (33%). Éste es un resumen de los principales puntos publicados por los partidos en pugna, colgados en el portal del Jurado Nacional de Elecciones:

Perú Posible propone “La Revolución de la Educación”, en los niveles inicial, básico, técnico y superior.
-Duplicar el presupuesto del sector Educación al final del período 2011- 2016 hasta el 20% del Presupuesto general de la República
-Homologación de sueldos de la plana docente universitaria
-Universalizar la Educación Inicial e implementar en ella apoyo alimentario, de salud y educativo
-Implementar un modelo de intervención en Educación Rural sobre el respeto al multiculturalismo y el plurilingüismo, con centros educativos mejor equipados y con alojamiento para docentes
-Educación Primaria descentralizada, con 30% de escuelas modernizadas, con incentivos a docentes, metas de desempeño, recursos y proyectos
-Infraestructura educativa sismo-resistente e inclusiva, así como centros gravitatorios de servicios educativos complejos que atiendan a redes de escuelas: 3,000 nuevos colegios y 400 Centros de Recursos Educativo
-Un año adicional de estudios secundarios en dos niveles: a) Humanidades y b) Ciencia y Tecnología
-Impulsar Sistema Nacional de Formación Docente, articulado a la Carrera Pública Magisterial
-Institutos tecnológicos adecuados a las demandas de la producción regional y universidades públicas que promuevan el desarrollo nacional
-Recursos para investigación académica por Ley Universitaria 

Para Solidaridad Nacional, la baja calidad educativa, su limitada cobertura, la inequidad entre la educación rural y la urbana, así como su poca articulación con el mercado laboral, son los problemas principales de este sector en el Perú.
-Acceso a Internet y bibliotecas virtuales para todos los colegios.
-Elevar la importancia de la enseñanza del idioma inglés desde la educación inicial, a nivel público y privado.
-Crear herramientas para el uso eficaz de los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2do. grado de primaria.
-Mejorar el rol de gobiernos regionales en el marco de la descentralización de la educación y promover la autonomía de los centros educativos.
-Fortalecer la acreditación de los Institutos Superiores Tecnológicos y Pedagógicos que capaciten a maestros.
-Aumentar el calendario escolar a un mínimo de 1100 horas anuales.
-Implementar fondos para iniciativas educativas locales.
-Incrementar el sueldo docente por evaluación en base a meritocracia.
-Instituir un Sistema de Creación de Centros de Educación Inicial con subsidio directo del Estado por niño.
-Convertir los actuales PRONOEI (Programas no escolarizados de educación inicial) en Centros de Educación Inicial.
-Promover autonomía de gestión de Instituciones Educativas Públicas rurales.
-Crear Comunidades Locales de Administración de la Educación.
-Promover programas de alimentación en centros educativos rurales.
-Acreditación de Institutos y Universidades bajo estándares que garanticen la calidad de la -educación superior.
-Sistema masivo de becas y préstamos para la formación de los mejores profesores y estudiantes de colegios públicos.
-Institucionalizar fondos para la investigación académica.

Fuerza 2011 señala que la mejor en educación es fundamental para aumentar la competitividad del país.
-Aumentar a 6% del PBI el presupuesto de este sector.
-Mejorar capacidades de enseñanza de maestros con programas de entrenamiento y mejoras remunerativas para hacer atractiva la carrera magisterial para los más aptos.
-Crear becas a los mejores alumnos de los colegios públicos a cambio de enseñar en escuelas públicas en los primeros años de su carrera profesional.
-Fortalecer la estimulación temprana, educación inicial y primaria con políticas alimentarias y de salud.
-Evaluar si el alumnado aprende los contenidos propuestos por el Estado y continuar los exámenes a profesores a fin de definir herramientas que los ayuden a mejorar.
-Entrenamiento de maestros y textos escolares de acuerdo a las realidades de cada región.
-Educación secundaria adecuada a demanda laboral de cada región.
-Superar el promedio de América Latina en comprensión lectora y matemáticas.
-Incluir en la currícula la formación en valores de solidaridad social y de alcance global.
-Acceso a Internet para todas las escuelas.
-Desayuno y almuerzo en el colegio, a través del Programa de Alimentación Integral en las escuelas más pobres del país, independientemente del Programa Juntos.
-Invertir en la mejora de la oferta educativa.

Para Gana Perú, la Revolución Educativa es fundamental para la viabilidad del país. Al igual que otros planes de gobierno, propone una mejora en la cobertura y la calidad de la oferta educativa.
-Asignar el 6% del PBI en 2011, con incrementos anuales no menores de 0.25%.
-Implementar las acciones educativas desde una perspectiva intercultural.
-Elevar el gasto anual por estudiante y el financiamiento de la universidad pública a 1% del PBI.
-Priorizar la mejora de la educación inicial y primaria, por su incidencia en el resto de la etapa escolar.
-Brindar conocimientos adecuados a la vida productiva de la comunidad y del país.
-Implementar el Sistema Integral de Formación Docente en el marco del sistema de evaluación de la Carrera Pública Magisterial con miras a mejoras remunerativas de acuerdo a la capacitación.
-Erradicar el analfabetismo.

Nueva Reforma Universitaria en base a nueva Ley Universitaria con un enfoque en:
-Evaluar la relación entre costo e impacto de los diversos programas y proyectos educativos en marcha.
-Las universidades privadas con fines de lucro que no reinviertan sus utilidades deben pagar los respectivos impuestos.
-Para ser docente universitario de pregrado se necesita grado de maestría como mínimo; para dictar en un postgrado, se necesita grado de doctor; se tendrá plazo de cinco años para adecuarse a este requisito.
-Obligatoriedad de un ciclo de estudios generales, una pequeña tesis de pregrado y un mínimo de créditos para los estudios de postgrado.
-Impulsar la investigación como actividad fundamental de las universidades.
-Crear el Sistema Nacional de Investigadores Universitario y el Fondo Nacional de Investigación Universitaria, enfocado a profesores y proyectos, respectivamente.
-Crear vínculo entre empresa privada y universidades para coordinar asuntos relativos a la demanda de profesionales.
-Decanatos deben tener función ejecutiva sin atadura de asambleas universitarias, consejos universitarios y consejos de facultad, que tienen función más bien deliberativa.
-Los gobiernos universitarios estarán conformados por dos tercios de profesores y un tercio de estudiantes (graduados en representación supernumeraria).

Fuerza Social, sobre la base del Proyecto Educativo Nacional (PEN), pretende implementar una gestión racionalizada y eficiente sobre programas de alfabetización, educación inicial, primaria, secundaria y superior.
-Incremento del presupuesto para educación bajo un esquema de gestión por resultados e identificación de los costos reales del servicio.
-Asignación de recursos a las escuelas de forma directa y mediante un sistema descentralizado de financiamiento.
-Fortalecer el rol de los Gobiernos Regionales en la educación, mejorar asignación de personal y remuneración, así como otorgar más facultades en la toma de decisiones.
-Evaluación periódica del aprendizaje en diferentes grados, acompañado de rendición de resultados ante padres de familia.
-Erradicación del analfabetismo.
-Priorización de la educación de calidad en zonas rurales y mediante programas bilingües e interculturales.
-Universalización de la educación inicial y secundaria.
-Implementación de herramientas educativas inclusiva para con personas con discapacidad.
-Uso de tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la enseñanza.
-Profesionalización de la docencia en el marco de la ley de Carrera Pública Magisterial, con incentivos adecuados para la mejora del desempeño.
-Incorporación de dos tercios de los maestros en actividad a la Carrera Pública Magisterial (CPM), reconociendo en jornada laboral las horas extracurriculares.
-Reconocimiento del buen desempeño docente, oportunidades de capacitación continua y cese a maestros con bajo rendimiento sostenido.
-Acreditación de los Institutos Superiores Pedagógicos y las Facultades de Educación, con apoyo a los que brinden formación en educación intercultural bilingüe.
-Estímulos a maestros en zonas rurales y alejadas y adecuadas condiciones de trabajo.
-Promoción de la elección universal y secreta de dirigentes en sindicatos de maestros.
-Incremento de créditos educativos para estudiantes de escasos recursos.
-Financiamiento a universidad en base al desempeño presentado al Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).
-Inversión en apoyar el desarrollo de nuevos planes de estudio.
-Oferta educativa adecuada a demandas del mercado laboral, en base a un efectivo sistema de información.

Alianza por el Gran Cambio tiene como prioridad la renovación de la política educativa nacional.
-Priorizar la mejor de la calidad educativa en zonas rurales, a la par con centros deportivos y culturales para la juventud.
-Reconocimiento del mérito los técnicos diplomados.
-Promoción de la investigación y facilidad para patentes de invención.
-Aumentar la inversión en la educación pública al 7% del PBI.
-A nivel escolar, mejora importante de la remuneración de profesores.
-Rehabilitación de infraestructura educativa.
-Programa de libros —en versión física y digital— con acceso domiciliario.
-Construcción de colegios inteligentes.
-Enseñanza en base al análisis y no a la memoria.
-A nivel técnico, creación —entre el gobierno y la empresa privada— de 15 a 20 escuelas superiores técnicas agro-industriales-mineras en las principales regiones del Perú.
-Formación por cinco años en estas escuelas para los alumnos egresados de tercero de secundaria.
-A nivel universitario, fomentar la investigación.
-Mayor exigencia para ser catedrático.
-Becas de alto nivel para estudios científicos en el extranjero.
-Capital público-privado para el desarrollo de estudios científicos universitarios.